1、紫蒲730921在2007-6-24 21:32:00的发言：

非常感谢您和新思考网站为大家提供了一个与专家交流的平台。目前幼儿园开展的游戏活动中，教师对户外体育游戏的组织难度较大：一是教师思想上有压力，怕出安全对家长不好交代；二是有的幼儿园班额大，教师只有一人带班，没有其他陪班人员，对活动的组织不能很好掌控。针对此种情况，我们如何有效观察与指导幼儿，特向您请教。

华爱华教授：户外场地与运动设施的安全隐患首先要排除,对具有挑战性的运动设施人数必须严格控制,并有教师定点监护.户外分散的运动性游戏,必须控制班级数,各班轮流.如果同时在户外的班级较多,则多组织分组规则性游戏.

2、ouyangqian在2007-6-24 22:22:00的发言：

玩游戏是幼儿的天赋。教师们也希望经常组织各种游戏活动。但目前各幼儿园班额都比较大，3岁幼儿的班上有时达到了40人，加上现在家长意识特强，一点小伤就找院长，到头来教师扣钱挨批。在幼儿园教育立法上有没有什么规定？

 茅红美：老师您好！确实3岁幼儿40人的班额对教师组织幼儿游戏带来很大的难度，教师尤其顾虑幼儿的安全。对此我认为幼儿园应努力创造条件适当减少班额，使其符合我国《幼儿园管理条列》的标准。就目前客观的条件而言，老师您可以做的是根据幼儿园的环境、教室的条件，因地制宜地组织幼儿开展各种游戏。很多相关的研究证明：多游戏、会游戏的幼儿自主活动、自我保护的意识能力更强。何况游戏中教师只要能关注幼儿的安全、注重游戏环境和材料投放的安全、适宜，努力让幼儿充分的游戏发展，是会得到园长、家长的认同接纳。关于游戏活动中会有防不胜防的意外安全问题，只要不是责任事故，教师的合理权益是能够得到保护的。当然很多事情不会是那么简单，需要教师有较强的工作责任性和使命感，衷心希望您工作顺利，如意！

3、梦涵发言：

针对幼儿多老师少的情况，在开展游戏活动时，往往考虑幼儿的安全问题，游戏很少进行完，怎样才能保证幼儿既玩的开心又保证安全？

 茅红美：很多相关的研究证明：多游戏、会游戏的幼儿自主活动、自我保护的意识能力更强。何况游戏中教师只要能关注幼儿的安全、注重游戏环境和材料投放的安全、适宜，幼儿是会健康有序的游戏的。