姚伟教授就今后我省项目实验单位如何更好地开展园本教研提出了非常好的建议和想法。第一，园本教研要立足幼儿园实际，研究幼儿园自身最需要解决的问题，研究题目要具体，要回到“基本元素”去。第二，幼儿教师是研究主体，以园为本的研究要促进教师的专业发展。第三，以促进幼儿发展为最重要目的。她建议研究者要注意积累材料，要分析自身幼儿园特点，让园本教研更有特点、个性。并提醒大家，关于园本教研，本身是教研活动，绝不是评课，而是通过活动作为课例研究所确立研究活动的题目。

最后，省学院小学幼儿教研部蔡珂馨主任对本次研讨活动做了最后的总结并布置了省2007年园本教研的工作安排。本次活动以园所交流、观摩课例、互动研讨、专家引领等形式，成功地举办了我省首届以教师为主体的园本教研研讨会。许多代表们纷纷表示此次活动收获很大，大家认识到园本教研是促进幼儿园和教师专业发展的很好途径，为我省更好地开展园本教研提供了有力的专业支持。我们相信随着园本教研的不断深入，此项研究将会推动整个吉林省幼教事业的发展。

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