主题一《研究幼儿与促进幼儿发展》复选名单如下（排名无先后）（2）

我和残疾小朋友	郝胜颖		天津市静海一幼
打开一扇了解的“纸”窗	金洁		宁波幸福苑幼儿园
案例：鸽子蛋的故事	徐敏红		浦东新区北蔡幼儿园
我 们 的 计 划		陈洁		重庆市渝中区巴蜀幼儿园
“问题幼儿”解决方法与对策		金燕		大连市甘井子区教育局第三幼儿园
“小鬼当家”亲子社会实践活动		章笔华		杭州市景成实验幼儿园
论创设共同活动区域的价值		严铭		本站原创
民间游戏大家玩		施敏		浦东新区北蔡幼儿园
播种与收获		陈华		上海市松江区西林幼儿园
变废为宝		王静		河西26幼儿园
材料是幼儿的最佳学习资源		庄莉		重庆市渝中区区级机关幼儿园
标志与规则——教育叙事研究案例		李兴容		璧山县城关幼儿园
关爱特殊幼儿，播撒爱的种子		袁小丽		上海市松江区华亭幼儿园
置身于教育活动中的感悟		李玉珍		天津市河西区教研员
废旧物品的第二次生命	陈静 孟卫珍		杭州师范大学幼儿园
轻轻地，我要告诉你		顾文		上海市浦东新区高科幼儿园
游戏活动中的新体验		高凡		重庆市渝中区区级机关幼儿园
研究性访谈评价		朱丽清		同上
户外活动，让幼儿与分离焦虑说再见		周薇薇		上海市青浦区徐泾镇幼儿园
喜欢“呕吐”的孩子		黄湘渝		万州区直属机关幼儿园
幼儿告状现象的探析与策略		逄海霞 邢立芹		胶州市北关幼儿园
幼儿个案追踪		孟丽萍		上海市宝山区祁连中心幼儿园
漂亮的剪纸画		杨琦		天津市河东区第二十一幼儿园
从“人来疯”到“乖乖虎		张佩敏		上海闵行区佳佳中心幼儿园
由草囤引发的……		徐红		上海市青浦区 练塘幼儿园
解读幼儿的绘画作品		王晓鸿		北京市顺义区幼儿教育培训中心
个案：“雨季”不再来		王荣静		安徽省铜陵市人民幼儿园
特殊儿童让我们学会了宽容与爱心		陈洪霏		九江曾秩和纪念学校附属幼儿园
大班赤脚体育游戏——《过河沟》		刘英 杨紫云		九江市中心幼儿园
风 波 平 定 记		蒋惠琴		上海市宝山区申花幼儿园
对话 感动 发现		李洁		南门幼儿园
拼图活动中“建桥”策略的运用与分析		裘馨		南京师范大学龙江幼儿园
案例:有趣的植物变色小实验		何宇		青浦区华新幼儿园
训练大班幼儿的社交技能，促进同伴关系的实验		王新云		新疆乌鲁木齐市三建科技幼儿园
由“什么是盲道？”引发的		沈琴		上海市奉贤区星辰幼儿园
由建构活动引发的思考		任灵芝		温岭机关幼儿园
案例名称：我们的规则		朱莉芹		南泉新村幼儿园
发现孩子，还有他们的未来		张勍		上海市宝山区行知实验幼儿园
让幼儿在发现中学习		赵思芸		高东幼儿园
小鱼游来了		严华英		上海市黄浦区荷花池幼儿园
寻找缺失的爱		陈露萍		重庆市嘉陵大地幼儿园
让我们“师幼互长”		王世兰		浦东新区小天鹅幼儿园
在动手活动中培养幼儿的创新精神		季莹 宋文梅		吉林省蛟河市机关幼儿园
学习源于生活		刘冬梅		北京顺义区宏城幼儿园
大班建构区活动的指导		罗富琴		成都市第三幼儿园东升分园
看看我们多能干		王梅燕		江西省军区幼儿园教师
研究幼儿与促进幼儿发展——小班语言区的创设		陆霞		上海市青浦奇星幼儿园
五次失败		施克娜		红桥区第三幼儿园
好玩的配音游戏		张春艳		昌平区教工幼儿园
社会活动：逛街		姚文芳		上海市青浦区华新幼儿园
会变的毛毛虫		杨笛 李楠 郝宏		北京市西城区曙光幼儿园

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