1988年，一位父亲牵着女儿从西安坐火车回到北京。这个名叫周悦的女孩和当时返城的大多数知青子女一样，尽管根在北京，但未来的路究竟该怎么走，还需要自己去闯。未来也许一马平川，也许荆棘遍地，但很多时候总能峰回路转。这一点，周悦在30岁之后格外清楚。

山路弯弯　

追溯到周悦的童年，你会发现，周悦身上有股子与生俱来的不甘平凡、非要拔尖的劲头。周悦从小喜欢舞蹈。幼儿园大班时，她就非要争取排练队伍的中间位置，因为她觉得跳得最好的人应该站在最中间。说不清是天生的渴望拔尖心理，还是顺利的成长经历，导致了周悦刚来园时独特的自我心态。“刚工作的前几年，我就认为自己棒，做什么都比别人好。假如业务水平是座山，我自认为不可能在山下，应该永远在山顶。碰到别人得到机会或者获奖，我心里总是特别不服气，凭什么园里不评我呢？！”

工作第二年，在领导的器重和同事的肯定中，周悦升为班长，身上的自我心态愈发强烈。但一年后的暑假，过于自我的年轻周悦尝到了另一番滋味，没有人愿意和她配合搭班工作，被领导安排到保育员岗位上。领导的这番安排用意在于让她多经受磨练。但心高气傲的她一度也萌生了离开幼儿园的念头，“我那时就憋着一口气，觉得自己工作得很棒，就算离开这里也能养活自己。”后来，老班长接纳了周悦，那个夏天，第一次班上老师开班会，老班长一下子说到了周悦的心坎里，说得她泪流满面，“自己说自己好没用，这个好必须要从别人嘴里说出来。一定是自己的工作有了不到位的地方，领导才会调你到这个位置上。年轻人摔跟头不可怕，但一味靠我说你没有用，要靠你自己总结。要是就想灰溜溜地离开太不光彩，要走也一定要笑着走。”周悦最终没有离开幼儿园，不仅仅因为这位老班长的激将法。身边那群爱护她的老师、领导们不时地点拨着她，专业上提醒，生活中呵护。对于父母都不在身边的周悦来说，这些尤为珍贵。

那段时间，当生活老师的周悦只想一门心思干好保育工作。老班长尽管经常表扬她工作安排得井井有条，但也毫不客气地指出，“光干好保育工作不行，业务上的东西落下一年就会损失很多。”善良的老班长甚至提出自己来当配班。那一刻，周悦真的被触动了，开始意识到什么才是站在别人的角度上想问题。工作之余，她也开始重新审视周围的人，这才发现园里像老班长那样关心自己的人并不少。生活中并不缺少关怀，缺少的只是理解他人出发点的眼光和智慧；缺少的是你主动去关怀别人。不主动付出的人又有何资格索取关怀？遇到了这么多事情，一直都很自我的周悦也慢慢开始审视自己的性格，“我挺对不起老园长。当初，她能从那么多学生中一下子挑中我，让我一下子当上班长，说明很器重我。但我那时候就不理解她的做法，挺伤园长的心。”

当完一年生活老师，当园长问她是否理解这么安排的原因时，周悦说出了心里早就想过无数遍的答案，“不能老觉得自己就是个风口浪尖上的人物，要用自己的付出赢得他人的肯定，赢得集体的进步。”今年，周悦获得了北京市优秀教师的荣誉。她的好友曾善意地提醒她，“你现在是红得发紫的时候，一定要做好准备，假如哪天摔下来，你会摔得很惨”。而周悦很清楚现在山顶的自己总有一天会被更多的人超越，“这是必然规律。只有更多的人到了山顶，这座山才会更稳固、更坚实。”

还有一句心里话，周悦一直想告诉她的伙伴，“如果没有空直蓝天幼儿园这座大山，自己又何来爬山的旅程，又怎能看到山顶的风景。”这份清醒才是那段经历带给一个年轻人的最宝贵财富。

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